До питання про педагогічні умови формування професійно орієнтованої іншомовної дискурсивної компетенції майбутнійх авіаторів

Abstract

У тезах розглядаються педагогічні умови формування професійно орієнтованої іншомовної дискурсивної компетенції у процесі навчання іноземної мови в авіаційному ЗВО. Оцінюється значення професійно орієнтованого навчання іноземної мови як засобу розвитку іншомовної дискурсивної компетенції. Аналізуються можливості вивчення професійно орієнтованої іноземної мови у немовному вузі як такому. The abststract examines pedagogical conditions for the development of a professionally oriented foreign language discourse competence in the process of foreign language teaching in aviation higher education schools. The significance of a professionally oriented language learning as a mean of developing foreign language discourse competence is assessed. The possibilities of studying professionally oriented foreign language in a language-focused higher education institution are analyzed.