1. LANAU
  2. Матеріали конференцій
  3. Актуальні аспекти розвитку STEM-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.sfa.org.ua:80/handle/123456789/1183
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.date.accessioned2021-06-08T08:52:25Z-
dc.date.available2021-06-08T08:52:25Z-
dc.date.issued2021-05-12-
dc.identifier.citationАктуальні аспекти розвитку STEM-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін : збірник матеріалів ІV Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 70-річчю Льотної академії Національного авіаційного університету (м. Кропивницький, 12-13 травня 2021 р.) / за заг. ред. Н. О. Гончарової, О. С. Кузьменко. - Кропивницький : Льотна академія НАУ, 2021. - 256 с.en_US
dc.identifier.isbn978-966-932-006-3-
dc.identifier.urihttp://dspace.sfa.org.ua:80/handle/123456789/1183-
dc.description.abstractУ збірнику подані матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції «АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН». У тезах представлено результати теоретичних і експериментальних досліджень. Для науково-педагогічних співробітників провідних наукових установ, закладів вищої освіти, вчителів закладів загальної середньої освіти, докторантів, аспірантів та студентів.en_US
dc.language.isouaen_US
dc.publisherКропивницький: ЛА НАУen_US
dc.subjectSTEM-освітаen_US
dc.subjectприродничо-наукові дисципліниen_US
dc.titleАктуальні аспекти розвитку STEM-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін: збірник матеріалів ІV Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 70-річчю Льотної академії Національного авіаційного університету (м. Кропивницький, 12-13 травня 2021 р.)en_US
dc.typeBooken_US
Appears in Collections:Актуальні аспекти розвитку STEM-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
materiali_stem12052021.pdf5.62 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.