Intersubject connections in professional training of air traffic controllers

Abstract

This article deals with the problem of air traffic controllers’ professional training improving, the basis of which is the full use of the feedback results in training taking into account the intersubject connections of professionally oriented disciplines. The analysis of the theoretical foundations of integrated processes to training has been performed. The main principles of intersubject connections concerning their usage in correctional work of air traffic controllers’ professional training have been substantiated. У статті розглянута проблема вдосконалення професійної підготовки авіадиспетчерів, основою розв’язання якої є повноцінне використання результатів зворотного зв’язку в підготовці з урахуванням міжпредметних зв’язків професійно-орієнтованих дисциплін. Проведено аналіз теоретичних засад інтеграційних процесів в навчанні. Обґрунтовано основні положення міжпредметних зв’язків щодо їх використання в корекційних заходах професійної підготовки авіадиспетчерів.